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带着生活游戏去古代 第28节

带着生活游戏去古代 第28节 (第2/2页)

赵金火只跟着王秀秀上山,在王秀秀砍树的时候帮忙打理,不一会儿就砍下一根完整的木头。
  
  他以为是两个人一起扛着木头回去,没想到王秀秀又去砍另外一根。
  
  “说好了,我们一人扛一根木头回去,我就给你你那根木头的一半钱,我这根可不给。”
  
  “这么大一根木头,你能行吗?”
  
  “你没问题就行,走吧,现在该回去了。”
  
  说完,王秀秀不等他说话,就先拖着木头回村。
  
  赵金火跟在她身后往回走,就像他说的,这么大一根木头,就算是他也很吃力,更何况是王秀秀这样的女人,可是看王秀秀的模样,似乎无论如何都要扛着木头回去,他心里多少对王秀秀有了几分敬佩。
  
  两人一前一后拖着木头回去,因为木头很大,之前砍树和拖树的过程也费了很大的劲,回去的时候天色已经完全暗下。
  
  王秀秀叫赵金火跟她一起把木头放在交易大厅外,然后带着人走进交易大厅,把木头卖掉,又把其中一根木头赚到的一半交给赵金火:“这是你的工钱,3文钱可以买一份套餐饭。”
  
  赵金火跟着王秀秀的提示,走到买饭的地方:“这后面是什么?”
  
  “是‘0’,你怎么不要钱?”王秀秀一边说,一边点了下面的语音播放,“哦,因为你们是新来的,所以最前面的三顿饭不用钱,之后就需要花钱买饭,不过要自己准备碗,你可以去祠堂里拿碗,待会儿过来买,我也先回去了。”
  
  赵金火什么都不懂,只能茫然地听指使干活。
  
  直到不久之后手里捧着热腾腾的烤地瓜和地瓜粥,他依然有很不真实的感觉。
  
  因为他的提醒,跟他一起来的人也吃到了热腾腾的食物,整个祠堂里都充斥着呼噜噜喝粥的声音。
  
  赵金火坐在他娘旁边,小口小口喝粥,喝掉半碗后,他实在忍不住开了口:“娘,我们是不是到了神仙地方了?我刚才听他们说什么‘神女’,好像有神仙顾着田家村呢?”
  
  “金火,咱们走大运了啊。”
  
  “嗯。”
  
  不远处有小孩稚气地跟旁边的大人说话:“爷,这粥里有大白米呢?”
  
  “好吃吗?”
  
  “好吃,爷,我从来没吃过这么好吃的粥。”
  
  “慢慢吃,爷明天出去干活,每天都给你买粥吃。”
  
  “嗯!爷,我会听话,也可以给你干活。”
  
  “爷知道,你肯定听话。”说完,老人悄悄抹了抹眼泪。
  
  旁边有人看到他掉泪,眼眶也红了许多,也有不少人已经抬手开始擦眼泪。
  
  赵金水坐在角落里,实在忍不住也开始擦起眼泪。
  
  “莫哭,这日子多好,以前哪有这么好的日子。”
  
  “我知道,娘,我就是高兴,等我赚多钱,以后也带娘住到那边的大屋子里,咱们以后也能过上好日子。”
  
  “好好好,你这么孝顺,娘高兴啊,等你带娘住进大屋子里,我们请一下你爹,也让你爹看看咱们的好日子,这样你爹也能安心闭眼了。”
  
  “嗯,会的,娘,会有那么一天,到时候也让爹高兴高兴。”
  
  第三十二章纺织工坊
  
  “是不是快了?”
  
  “快建成了!”
  
  田家村真正意义上的第一个学堂,在所有村民万众瞩目的注视下,正式建成落幕。
  
  新的学堂也是木质结构,只是相较于木屋,这栋屋子更有学堂的风格,整体更加开阔大气,且每一间教室里都已经配备了对应的桌椅,5间教室,一共150套桌椅。
  
  教室正前方,还配备了安置黑板的地方。
  
  每间教室的两侧各有两扇窗户,保证教室内的明亮。
  
  学堂周围,田唐特意铺了[夯土路],以保证教室周围和教室内的干净。
  
  村民们围在周围翘首以盼。
  
  田唐上前一步:“从今天开始,所有幼儿园小班和中班的学生都将搬到这里上课,小班的老师是中班的学生,中班的老师由我担任,其余的学生依然在祠堂的教室上课,由选出的小班学生担任老师,此后每十天会进行一次考试,考上幼儿园的同学可以搬到这里。”
  
  “教室里的桌椅每位同学一套,在没有考到下一个阶段之前,桌椅将有固定的同学维护,直到你考到下一阶段为止。”
  
  有了“神女”作为借口,田唐很多时候说话都不会避讳,比如说老师、学生、同学这些词汇,除了偶尔想起的时候会跟现在的词汇对应之外,大部分时候她都会按照自己的习惯来说。
  
  索性也只是一些普通的词汇,大家听的多了,知道其中的意思,也就不会再多问。
  
  “神使大人,我们什么时候可以搬过来?”白贯众主动举手。
  
  田唐:……
  
  之前她为了更好地教导田家村的学生,特意规定学生们问问题需要举手,她倒也习惯村民们举手问答,但看白贯众这样的人竟然这么简单就融入其中,实在是有些惊讶。
  
  她很快敛下惊讶的心情,淡定道:“现在就可以,现在一共有5间教室,1号和2号是幼儿园小班的教室,3号是中班的教室,4号和5号暂时先空着,等以后学生再多一点可以重新分配。”
  
  五间教室的顶部,分别写着“1-5”的标号,现在学校的人不多,这个方法一目了事,比较适合田家村如今的情况。
  
  田唐话音落下,离开有人转身跑去拿纸笔,拿书。
  
  至于那些连幼儿园小班都没有考上的人,只能站在学校外眼巴巴看着干净的教室。
  
  跟祠堂那个教室相比,这里的教室更大、更明亮,而且每个人都有自己的座位,里面的桌子还很干净,再对比祠堂那里有些脏兮兮的桌子,总觉得在这里读书写字,学习成绩也能更好一点。
  
  
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